Вкладыш "Птицы"

Вкладыши «Птицы» предназначены для детей от 3 до 7 лет.

Описание: Вкладыши «Птицы» изготовлены из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.

В комплект входит: Деревянная панель с контурами птиц – 1 шт. Фигурки птиц: Ибис, попугай, тупик, колибри, райская птица.

Чем полезны вкладыши?

1. Развивают глазомер, зрительно — моторную координацию.

2. С помощью такого методического материала, дети легко и быстро запоминают названия птиц.

3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом фигурки птиц, ребенок прекрасно тренирует пальчики.

4. Ребенок учится ориентироваться на плоскости, и различать предметы по силуэту, складывая фигурки животных, опираясь на контуры.

5. Развитие мышления, зрительной памяти, внимания и усидчивости.

Как играть? Складывать фигурки на панель, ориентируясь на контуры. Важно! Обязательно проговаривайте названия птиц, рассказывайте об их повадках.

В какие игры еще можно поиграть?

1. Фигурки птиц можно обводить, используя, как трафарет. Благодаря этому, можно создавать замечательные рисунки! Плюс — это прекрасный способ приготовить руку ребенка к письму, а также научить видеть и различать границы фигур.

2. «На какую букву начинается?» Тренируем фонематический слух. Под фигурку птицы складываем букву, на которую название этой птицы начинается. Совет! Для этой игры можно приобрести вкладыши «Азбука».

3. «Сколько птичек в джунглях?» Тренируем понятия количества и цифры. Соотношение количества и цифры до трех. На ветку под цифрой один – прилетела одна птичка, под цифру два – две и так далее. Совет – для этой игры можно приобрести вкладыши – цифры.

4. Игра по системе ТРИЗ. Игра «да-нет». Разложите фигурки птиц так.Загадайте одну птицу, например, ту, которая находится посередине. Задача ребенка задавать вопросы, на которые можно ответить только да или нет. Например, «Эта птица находится внизу? Нет». «Это ибис? Опять нет». «Эта птица вверху?» «И, опять не угадал». «Это тукан? Да, ты угадал, здорово». Такая игра прекрасно развивает речь, учит ребенка задавать вопросы, согласно определенным правилам, формирует волевую саморегуляцию (действовать по правилам), и мышление, что безусловно пригодится в школе.